Bir arkadaşın geri bildirimi, çalışmanın belirli bir bölümünü gösterip uygulanabilir bir değişiklik önerdiğinde daha kolay kullanılır. “Güzel” sözü neyin başarılı olduğunu, “zayıf” sözü ise neyin değişmesi gerektiğini açıklamaz. Bu kısa şablon bir paragrafı incelemek içindir; dersin hedefine göre uyarlanabilir.
Önce ölçüt üzerinde anlaşın
Öğretmen, ana fikrin açıklığı ve destekleyici örnek gibi daha önce açıklanmış bir veya iki ölçüt seçer. Yazara saygı gösteren ve metne odaklanan bir yorum örneği sunar. Öğrenciden arkadaşının kişiliğini değerlendirmesi veya son notu vermesi istenmez; inceleme, çalışmayı geliştirme fırsatıdır.
Kopyalanabilir şablon
| Bölüm | Cümle başlangıcı |
|---|---|
| Ölçüt | Şuna bakacağım… |
| Somut gözlem | Şu cümlede… fark ettim… |
| Başarılı bölüm | Bu bölüm fikri destekliyor çünkü… |
| Tek öneri | Şunu ekleyebilir veya açıklayabilirsin… böylece… |
| Yazarın yanıtı | Öneriyi deneyeceğim veya açıklama isteyeceğim çünkü… |
| Düzenleme sonrası kontrol | Şu değişti… şu hâlâ geliştirilmeli… |
Yazarın deneyebilmesi için tek öneriyle başlayın. Okuma ve düzenleme zamanı tanıyın; yazmak katılımı zorlaştırıyorsa sözlü yoruma izin verin. Taslakları ve yorumları izin verilen grubun dışında paylaşmayın.
Önce ve sonra örneği
Kurgu ilk taslak: “Kütüphane yararlıdır. İçinde birçok şey vardır. Oraya gitmeyi severim.” Ölçüt: ana fikri örnekle destekleme. Akran yorumu: “İlk cümle konuyu açıkça belirtiyor. ‘Birçok şey’ genel kalıyor; kütüphanede kullandığın bir şeyi söyleyip nasıl yardımcı olduğunu açıklayabilirsin.”
Yazarın yanıtı: “Atlas örneği ekleyeceğim.” Düzenlenmiş metin: “Kütüphane yararlıdır: coğrafya dersinde geçen bir şehrin yerini bulmak için orada atlas kullandım. Bu yüzden oraya gitmeyi severim.” Düzenleme, fikirle bağlantılı bir örnek ekler; ancak kabul edilebilir tek ifade biçimi değildir.
Öğretmenin ve yazarın rolleri
Öğretmen bazı yorumları inceleyerek ölçütün anlaşılıp anlaşılmadığını kontrol eder ve yanlış bilgileri düzeltir. Yazar açıklama isteyebilir veya görevle ilgili bir gerekçeyle öneriyi kabul etmeyebilir; akran değerlendirmesi her yorumu düşünmeden uygulamak değildir. Kaliteyi yalnızca yorum sayısıyla değerlendirmek yerine taslağı ve düzenlemeyi karşılaştırarak gerçekte neyin geliştiğini belirleyin.
Çalışma kâğıdını bağımsız olarak veya uygun bir eğitim aracında kullanın. Bu şablona özel içe aktarma özelliği olduğunu varsaymadan Schoolizer'ı inceleyin. İnceleme öncesi, sırası ve sonrası için genel rehber olarak Turnitin öğrenci kontrol listesine bakabilirsiniz. Buradaki şablon ve paragraf örneği özgündür.
